다 같이 완성하고 전시하면 너무 예쁠 수족관 꾸미기 입니다.교실에 수족관이 있으면 좋겠지만 관리가 힘들어 대리만족하고자 합니다 - 개인적으로 메탈 색종이가 바다생물의 반짝이는 느낌을 잘 표현하는 것 같아 메탈 색종이 스티커로 만들어보았습니다. (대신 떼고 붙일 때 끼리끼리 붙거나, 구겨질 수 있으니 조심!) -모둠 상관 없이 검은 도화지 4장에 학생마다 바다생물을 2~3개 정도 만들어 붙였습니다. - 일반 색종이로도 충분히 아름다운 작품이 나옵니다.  - 도안은 따로 미리캔버스나 vecteezy같은 사이트에서 모으셔서 나누어주셔도 되시고, 학생들이 직접 원하는 바다생물을 검색할 수도 있습니다 🐠🦐🦈🐟🐡🦑🐙🦞🦀🐚🪸🪼 수업ppt(미리캔버스)https://www.miricanvas.com..

수업 유튜브https://youtu.be/21ZhOdf3G6M?si=6HDyD-nmOHfSL8J3 마스킹 테이프로 그리기는 금성출판사 미술교과서에 나온 활동입니다.스케치를 하고, 마스킹 테이프로 색칠하듯 메운 뒤(스케치 선 밖까지 튀어나오게 붙이기)스케치 선을 따라 오려주기만 하면 끝입니다.꼼꼼히 하는 학생들을 제외하고, 2교시내로 끝났습니다.(a4사이즈 기준) 그리기가 어려운 학생들도 모두 즐겁게 참여할 수 있었습니다.저희 반(고학년)의 경우 글리터 마스킹테이프를 이용하였는데, 색상도 너무 예쁘고 접착력도 생각보단 괜찮았습니다.사용했던 제품은 다음과 같습니다. 글리터와 속지필름이 두 겹으로 되어있어, 사용할 땐 속지필름을 벗기면서 합니다.https://www.coupang.com/vp/products/..

인터넷 쇼핑몰을 이용해보며 전부터 해보고 싶었던 아이디어. 작은 그림들 6개를 그리는 형태라 미술을 어려워하는 아이들, 집중력이 부족한 아이들도 즐거워했다. 직접 도안을 준비하느라 애먹었는데 정말 다들 즐거워해서 보람찼다. 방법 ▼ ▼ 수업 PPT https://www.miricanvas.com/v/132432n 인터넷 쇼핑몰 만들기 디자인 전문가가 아니어도 무료 템플릿으로 손쉽게 원하는 디자인을 할 수 있어요. www.miricanvas.com 수업유튜브 https://youtu.be/w6a_1Rpl2ew?si=8bbaIlIEicijI6lW 학생들의 결과는? 역시나 무궁무진한 창의성을 보여주는 학생들 모든 학생들이 적극적으로 참여할 수 있었던, 가벼우면서도 나름의 창의성을 발휘할 수 있는 시간이었다. ..

4월이 다가오면서 벚꽃 개화 소식이 조금씩 들려온다. 이미 매화는 꽃봉오리를 핀지 오래다. 아직은 쌀쌀한 봄. 따뜻한 봄을 기다리며 학생들과 재미있게 작업하였다. 꽃, 나비 등이 식상하게 느껴질까 생각했다. 물론 기우지만.. 그래서 학생들에게 봄에 어울리는 음식 메뉴, 활동, 다른 동물(특히 겨울잠과 관련되어 봄의 기운을 느끼게 해주는 동물들)도 그려보자고 하였다. 오늘도 주의사항은 스케치 너무 꾹꾹 눌러가며 하지 않기, 색칠 전후 연필선 가급적 다듬기. 사실적인 묘사는 신경쓰지 말고 색칠, 스케치의 완성도 높이기. 완성본. 간단한 방법으로 교실이 화사해졌다. ppt https://www.miricanvas.com/v/12zzpnv

겨울 분위기를 내고자 화이트펜으로 그림을 그려봤는데, 의외로 장점이 큰 활동이었다. 그림이 어려운 학생들도 쉽게 완성도가 높아 보이는 작품을 만들 수 있기 때문이다. 아무래도 흰색이 아닌 어두운 색지를 사용해서 그런가? 이미 색칠이 된 효과를 주는 것 같기도 하다. 그래서 선으로 나름의 정성만 다 하면 꽤 훌륭한 작품이 나온다. 그림을 잘 못그리는 학생들도 매우 만족해하는 것이 보여 뿌듯하다. 작품 소재의 경우, 내가 예시로 준 자연물이나 크리스마스, 겨울 일러스트를 보고 하거나 자신이 원하는 소재로 그리게 하였다. 대신 전체적 통일감을 위해 겨울 느낌을 권장하였다. 배경 색지는 어둡게 하되, 크리스마스 느낌이 나는 색 배합으로만 제공하였다. 각자의 작품도 아름답지만, 전체가 전시되었을 때도 시너지가 나..

6미01-05 : 미술 활동에 타 교과의 내용, 방법 등을 활용할 수 있다 를 충족시키기 위한 활동. 세계 의상마다 핏과 실루엣이 다르기 때문에 굳이 인체 프레임을 제공하진 않았다. 학생들에게 과제로 의상을 조사해오고, 크게 보고 관찰할 수 있도록 태블릿을 가져오라고 안내하였다. 6미01-05 : 미술 활동에 타 교과의 내용, 방법 등을 활용할 수 있다 를 충족시키기 위한 활동. 세계 의상마다 핏과 실루엣이 다르기 때문에 굳이 인체 프레임을 제공하진 않았다. 학생들에게 과제로 의상을 조사해오고, 크게 보고 관찰할 수 있도록 태블릿을 가져오라고 안내하였다.

준비물 : 마닐라지 같이 단단한 종이. 채색도구는 마닐라지의 경우 유성 매직, 켄트지의 경우 제한 없음. 보고 그릴 디저트의 경우, 학생들이 태블릿에 원하는 디저트를 검색하여 보고 그리게 했다. 주의사항 : 자를 것을 고려하여 그리기. 꼼꼼하게 색칠하기.

6학년 학생들이 음악을 듣고 그림으로 표현한 것. 추상화든 정물화든 풍경화든 제한을 두지 않았다. 학생들에게 어떤 음악을 원하는지 물어보았고, 다수결을 통해 '밝은 음악'을 틀기로 했다. 백예린 류의 밝고 차분한 플레이리스트를 들었다.

주제를 강아지와 고양이로 한정하여 학생들의 광활한 선택지 부담을 줄였다. 이번에도 도안은 없다. 강아지와 고양이를 좋아하지 않으면 다른 동물로 하라고 하였으나, 전원이 강아지와 고양이를 선택하였다. 인터넷에서 맘에 드는 사진을 관찰하여 그렸다. 심미적 감성과 더불어 관찰력과 집중력, 완성하고자하는 끈기를 기른다. 도안이 없어서 그림체 개성이 제각각이다. 똑같이 그리는 실력보다 완성이 더 중요함을 강조하여 모든 학생들이 각자만의 작품을 완성할 수 있다. 확실히 소재가 귀여운 동물이라, 전원이 최선을 다하여 참여하였다. 대상 : 전 학년(본 작품은 6학년) 준비물 : 마닐라지 같이 단단하지만 자르기 좋은 종이, 가위, 색칠도구(사인펜 제외. 번진다.), 그리기 참고용 전자기기 이 작품의 경우, 한지 위에 붙..

여름을 맞이하여 교실 장식 겸 그렸다. 이번에도 도안은 없다. 심미적 감성과 더불어 관찰력과 집중력, 완성하고자하는 끈기를 기른다. 도안이 없어서 그림체 개성이 제각각이다. 똑같이 그리는 실력보다 완성이 더 중요함을 강조하여 모든 학생들이 각자만의 작품을 완성할 수 있다. 준비물 : 마닐라지 같이 단단하지만 자르기 좋은 종이, 가위, 색칠도구(사인펜 제외. 번진다.), 그리기 참고용 전자기기 주의사항 : 자를 것을 고려하여, 너무 작거나 복잡한 그림은 지양한다. 지도사항 : 연필을 너무 꾹꾹 눌러 그리지 않기. 일러스트성이 강한 그림이므로, 불분명한 선은 가급적 테두리 처리하기, 진한 매직이나 네임펜은 다른 색을 옆에 칠하다 번질 수 있음을 안내.